中新網北京9月21日電 (國璇)“面對當今的時代之變、人民之需，科普的內涵、理念、手段和機制都發生了新變化?！?0日舉行的2023世界公眾科學素質促進大會“科普創作傳播的范式變革”專題論壇上，中國科學院院士、中國科普作家協會理事長周忠和說，新時代科普需要建立多元主體協作機制，促進科普創作與傳播融合發展。

　　科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼。科普讓創新思想在學界與社會間流動得更頻繁，在科技創新中發揮作用。

　　“大科學工程是科學前沿突破的重要基礎，也是提升國民素質的科普平臺。做好科普是每個科技工作者的義務和職責?！敝袊こ淘涸菏?、合肥國家科學中心能源研究院院長李建剛介紹了磁約束聚變的相關研究，以及“科學普及島”品牌等科普實踐?！熬圩儾坏侨祟惱硐氲哪茉矗瑫r是開展科普教育的重要載體。未來，一定會有一盞燈被聚變點亮。”

　　“9年前，我協助拍攝的全國首部急救科普紀錄片《急診室故事》受到了廣泛歡迎，觀眾在追劇的同時也掌握了急救知識?！鄙虾Ｊ型瑵t院創傷救治中心主任、“達醫曉護”科技志愿者團隊負責人王韜以醫學科普為例，強調科普的關鍵是滿足公眾的需求?！案哔|量科普要保證其科學性和準確性，更好地服務受眾的需要?！?/p>

　　智能化時代，傳播的方式、技術手段不斷更迭。如何促進優質科普內容精準觸達目標人群，是所有科普人面臨的挑戰。

　　2018年，同濟大學退休物理學教授吳於人聯合10位教授、博士成立“不刷題俱樂部”，以短視頻的形式進行科普。沖量定理、核聚變、渦電流……這位“不刷題的吳姥姥”以“腦洞大開”的實驗和生動形象的講解，讓晦澀的物理術語趣味橫生，收獲千萬粉絲。“我會根據平臺算法了解觀眾的喜好，針對性地設計視頻內容，吸引更多青少年和家長感受科學的魅力?！?/p>

　　“很多人無意間刷到‘戴博士實驗室’的視頻，覺得做實驗很有意思，開始對化學產生興趣?！北本┗ご髮W特聘教授、科普實驗中心主任戴偉說，網絡科普不受人數、地域限制，拉近了更多人與科學的距離。“做科普，不要被動地等待被人看見，而要主動尋找受眾?！?/p>

　　“去年，科普創作團隊‘織布雞’加入中國科協實施的科普中國星空計劃，在科學編輯的幫助下，產出的首條短視頻《北極光，也能發出聲音嗎？》一經發布就登上熱搜。”周忠和介紹，科普中國平臺融合了一大批科技專家、學會、媒體等資源，“選題指導、編輯轉化、專家咨詢、制作支持、傳播推廣，平臺幫助創作者解決版權、推廣等問題，提供科普全要素、全鏈條轉化服務。”

　　2022年發布的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》提出要強化全社會科普責任，明確了科普工作的8類主體：各級黨委和政府、各行業主管部門、各級科學技術協會、各類學校和科研機構、企業、各類媒體、廣大科技工作者和公民。

　　“近年來，科普傳播機制從政府工作組織為主，逐漸向政府引導為主、多元主體參與、社會化程度更高的形式轉變。大科普格局正在加快形成。”周忠和說。(完)